常远，北京新航道学校托福口语主讲，加拿大里贾纳大学经济学学士。7年北美及西欧学习、生活、工作经历，美式发音纯正、英语表达地道。亲历中西方文化差异，深切感受中国学生英语学习的困惑与无奈。2000年以托福近乎满分成绩考入加拿大里贾纳大学，获经济学文科全额奖学金。教授托福口语与SAT写作，轻松活泼的课堂风格与细致详尽的教学态度深受学员的好评。

    新托福在取代之前的旧托福考试之后，机考口语一直是很多同学感到陌生和不适应的地方。新托福口语考试需要考生基于个人经历、校园环境和学术性材料提出的各种问题用英语表述、并回答。一共6道题。前两道题是独立口语任务，考生需要依据自己的观念、简介或经历来回答问题。相对后面的题，回答起来比较自由、简单。 另外四道题是综合口语任务。综合任务是因为它听说兼顾，或者听、读和说结合。考生需要听一段对话或节选的讲座片段， 或读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题。

    新托福口语考试具有一定的难度。比如，前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开，考生在了解问题后只有十五秒的准备时间,然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生，考生一定会很乱，不知道该从何说起，可能会东一句，西一句的，毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上，用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样，一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟，再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后，再进行下一套题目的练习。另外，独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。

    综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。平时练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。 考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。

    机考口语的评分是人评分，内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要，其次是流利，发音能明白就可以，因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分是比较公平公正公道的，他们会根据全球母语非英语的平均水平确定的。要练就好的发音，平时可以多看美国电影，听多了，也就对外国人的发音和表达以及表达逻辑更为敏感。这种潜移默化的影响对学生的听力、口语、甚至是写作都有积极的帮助。