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谭文怡:从哥斯达黎加回到中国

2014-11-05 13:36:11 / 来源:新东方 / 编辑:考鸭网

   谭文怡在新东方接受了托福一对一课程的辅导,并随后取得了115分的高分。和她聊了几句,便发现她是个人生经历颇为丰富多彩的女生。


  自幼生长在国外,是个小足球迷

  谭文怡自幼随父母在哥斯达黎加首都生活,接受的也是西班牙语为母语的教育。由于那里的足球运动非常狂热,所以她也被熏陶成了一个小足球迷。4岁时,她就开始跟邻居的小朋友一起在街上踢足球,还常常闯祸打破别人家的窗玻璃,是个个性顽皮的孩子。直到她回国前,还一直在当地的足球学校接受训练,经常参加足球比赛。这样的经历使谭文怡的身上自然地焕发着一种与众不同的神采。说到这里,相信国内的学生可能会感到不可思议:“你不用上学吗?哪有这么多时间?”谭文怡说,也许这就是国内外教育体制的不同之处,国外的课业相对非常轻松。

  成长环境使然,谭文怡从小就会西班牙语。又因她老家是广东肇庆,父母要求她学会广东话。不仅如此,学校还要求他们学习西班牙语、法语和英语。所以,在十三岁之前她都在多种语言的混乱中成长。她说,正是因为这个原因,学习语言逐渐成为她的爱好,也为后来学习汉语打好了基础。

  在谭文怡13岁的时候,全家都认为是时候让她回中国了。在她到中国的第二个月,她便通过足球特长被北大附中录取,从此开始了她在中国的学习生涯。

  克服汉语言障碍,从最后一名变成年级前40

  第一学期,谭文怡学习得十分艰难。在课上,她几乎听不懂老师所讲的普通话,也看不懂汉字。课下,又因为语言障碍,无法顺畅地跟同学们交流。谭文怡笑着说,那时考年级倒数第一是那个时候的她最拿手的事。而且原本英语能力很强的她,竟然也无法适应中国式的英语教育。谭文怡说,美洲的英语教学跟中国截然不同,在美洲侧重培养整体英语素养,中国却是以打好英语基础为主,只要求最准确的答案,她用了一个学期去适应这种差异。

  在她的不懈努力下,初一下学期开始,谭文怡的成绩开始有所转变。年级一共有280多个人,而她的排名在150到200之间徘徊。到了初三,她的排名已不再是一百名以后,考得最好的时候甚至进入了年级前40。谭文怡不仅在学习成绩上取得了巨大进步,与同学们的关系也越来越融洽。

  问到谭文怡究竟是什么让她能够克服如此巨大的障碍时她说,也许是因为她从未放弃过对自己的严格要求。父母从小要求我在各方面要做得最好,老师也以超乎普通同学的标准要求她,自然而然的,她养成了严格要求自己的习惯,什么事都要做到最好。

  与新东方结缘,改观了她以往对培训机构的印象

  来到新东方之前,谭文怡仍然对托福考试处于迷茫的状态,每次做题都不知道往哪个方向想,也不知道如何入手。她坦言一直都不愿意报这类培训机构,因为害怕上课太无聊容易走神。后来经朋友强烈推荐,她决定报名深圳新东方一对一的课程试一试。上了几堂课之后,她才真正地感受到了新东方的与众不同。在谭文怡看来,新东方的课堂会将诙谐幽默的教学氛围与严谨的教学流程结合起来,课堂的效率能够得到很大的提高。她在新东方不仅学会了很多新的考试技巧,也找到了做题的方向。

  阅读部分,谢姝琪老师给她莫大的帮助。“课堂设计科学而系统,效率很高。”谭文怡说,“老师会把阅读部分包含的十种题型详细地给我讲一遍,然后针对我相对较弱的部分着重练习。上完谢姝琪老师的课,我做阅读题时比以前更有了把握,因为每一种题型我都已熟悉。”

  黄玮老师的听力课堂生动活泼,让谭文怡记忆深刻。老师传授给她很多实用的技巧,比如,做听力部分的时候一定要把听到的一切记录在草稿纸上,哪怕所记录的不能完整地构成一句话。这样做的好处就是当你不能写下完整答案的时候,可以根据记录下来的关键词进行符合逻辑的分析。

  教她口语的黎国桦老师十分注重练习,所以谭文怡每堂课都会侧重于自己比较弱的部分去刷题。口语部分是她的弱点,而频繁的刷题使她在答口语部分的时候不再感到那么害怕。

  牟婷老师的课堂效率很高,不仅教会了谭文怡很多新东方的写作模版,还利用上课时间通过练习来教会她如何有效地使用它们。谭文怡认为,在牟婷老师的指导下,有了系统而清晰的写作思路和写作结构,再加上反复的练习,每个学生都可以从中创新一套属于自己的模版。

  最后,在谭文怡自己不懈的努力和深圳新东方老师的慷慨相助下,她在自己人生的第一次托福考试中摘得了115分的高分。谭文怡由衷地感谢这些帮助过她的老师,她说,希望新东方能走出越来越多和她一样实现自己的目标、走入理想的大学校园的同学。

  让我们祝福这个可爱的女生吧!

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